1.1. Tendencias en educación superior

Las bibliotecas académicas desempeñan un papel clave en las instituciones de educación superior (IES) al adaptarse y responder a las dinámicas educativas y científicas. Para ello, es necesario que estén en sintonía con las tendencias en educación superior que influyen en su función. 

Entre las tendencias, la digitalización y la personalización del aprendizaje ocupan un lugar central. La educación actual, centrada en el estudiante, se adapta a sus competencias y ritmos individuales, con un aumento en el uso de tecnología educativa y modelos híbridos de enseñanza. 

Factores clave como la adopción de analíticas de aprendizaje ayudan a fomentar el éxito y la permanencia estudiantil. Estas herramientas permiten a las IES comprender los hábitos de aprendizaje y mejorar el acompañamiento estudiantil.

1.2. Tendencias en bibliotecas académicas

Las bibliotecas académicas están inmersas en una acelerada transformación digital para mantenerse relevantes en el entorno educativo actual. Esto incluye la adopción de tecnologías emergentes que facilitan las experiencias educativas digitales, como los videos de 360 grados y las aplicaciones de realidad virtual. Su objetivo es adaptarse a las nuevas demandas educativas, ofreciendo espacios interactivos y recursos tecnológicos que enriquezcan el aprendizaje.

Los enfoques de liderazgo ágil permiten que las bibliotecas respondan eficazmente a los cambios del entorno, adoptando estrategias que fomentan la colaboración y el desarrollo innovador, a la vez que se superan desafíos financieros y culturales relacionados con el acceso abierto. Este modelo promueve la inclusión, el empoderamiento de los equipos y un enfoque de gestión crítica para fomentar la participación y el compromiso organizativo.